Otro tipo de profesionales en los centros de enseñanza

Aquí estamos otra vez!

Hoy vengo a proponeros un tema que hemos estudiado hoy un poquito en la clase de Procesos y contextos educativos. El profesor nos ha hablado del Libro Blanco de la profesión docente y su entorno escolar. Este libro trata la transformación del sistema educativo y la profesión de los docentes. Enseña los procesos a seguir para convertirte en profesor, desde el examen nacional de las oposiciones, hasta la relación con los estudiantes y sus familias. Pero, además, es un libro que invita un poco a pensar y aprender de forma autónoma.

Hecha la introducción, voy a pasar a comentar el ejercicio hecho en clase y lo que mi compañera y yo hemos extraído. Nuestro punto del Libro Blanco era el decimocuarto, titulado "Integración de profesionales en los centros para el cumplimiento de los objetivos educativos". A los profesionales a los que se refiere, son tres:

Educadores sociales, que tengan relación con las familias del alumno, que sean capaces de llevar la orientación de estudiantes con problemas educativos y orientar el centro hacia un sistema educativo óptimo según sus necesidades.

Bibliotecarios, para poder ofrecer a los alumnos documentación y lecturas para sus investigaciones y aprendizaje.

Expertos en medios digitales, para asesorar al centro sobre las TICs e introducir a los profesores en ese ámbito para una buena enseñanza con programas educativos avanzados.

En mí opinión, estos tres nuevos profesionales pueden hacer una labor considerable en la mejora de los centros educativos. Pero la pregunta es si sería factible incorporar estas novedades a todos los centros, no sólo a los que tengan más recursos, porque de lo contrario estaríamos incrementando las desigualdades de los colegios e institutos.